单元教学目标 （1）认知目标：初步学习我国传统体育文化，掌握二十四太极拳的整套技术动作和几套花样跳绳的动作技能。 （2）技能目标：发展学生柔韧和灵敏的身体素质及提高学生跳跃和协作能力， （3）情感目标：培养学生动静结合、刚柔并济的运动作风，有效的培养学生形成良好的跳绳习惯。 课次 教学内容 1 二 十 四 式太极拳：（1—4 式）； 课时教学目标 教学重点、难点 学习策略 2 二 十 四 式太极拳：（5—8 式）； 1、学生知道 24 式太极拳的产生的 发展健身意义，能较规范的完成 1-4式动作。 2、有效的发展学生的灵活性、协调性、柔韧性和步型的转换能力，及发展学生跳跃和协作能力。 重...

　　单元教学目标 （1）认知目标：初步学习我国传统体育文化，掌握二十四太极拳的整套技术动作和几套花样跳绳的动作技能。 （2）技能目标：发展学生柔韧和灵敏的身体素质及提高学生跳跃和协作能力， （3）情感目标：培养学生动静结合、刚柔并济的运动作风，有效的培养学生形成良好的跳绳习惯。 课次 教学内容 1 二 十 四 式太极拳：（14 式）； 课时教学目标 教学重点、难点 学习策略 2 二 十 四 式太极拳：（58 式）； 1、学生知道 24 式太极拳的产生的 发展健身意义，能较规范的完成 1-4式动作。 2、有效的发展学生的灵活性、协调性、柔韧性和步型的转换能力，及发展学生跳跃和协作能力。 重点：动作线路 动作方法 难点：虚实分明 上下协调 创设情境 讲解示范 合作探究 自主练习 语言提问 激励提示 互帮互助 图片展示 小组讨论 竞赛体验 3 二 十 四 式太极拳：（914 式）； 1、学生熟练掌握 24 式太极拳 58式的动作。 2、发展学生灵活性、协调性、柔韧性和步型的转换能力。 3、培养学生勇敢、顽强、不逞强凌弱的优良品质。 重点、难点：转体和视线 二 十 四 式太极拳：（1519 式） 1、学生了解 24 式太极拳第（914 式）的动作要领。 2、发展学生的灵活性、协调性、柔韧性及跳跃能力的提高。 3、培养对太极拳的兴趣和爱好，增强民族自豪感米乐M6体育。 重点：动作线路 动作方法 难点：虚实分明 上下协调 创设情境