米乐M6体育体育是什么？_成绩疫情当前，除了前线抗击人员外，多数居家隔离的国人，有注重读书看电视的，也有重视居家体育锻炼的。

　　学生期末成绩报告单上少不了“体育”的成绩。我读书那会，体育成绩主要指跑步、跳远这一些，成绩好差用分数来衡量。

　　现在小学生期末素质报告单成绩一览表上，体育科目改为“体育与保健”，分为“平时表现”、“基本技能”和“达标等级”三项，好差评价用“优秀”、“良好”或者“合格”、“不合格”。

　　初中生期末素质报告单成绩一览表上，体育科目改为“体育与健康”，好差评价直接用百分制分数衡量。

　　现在的中小学生体育科目成绩评价，与我们那个时候相比，虽然科目名称有所改变，但评价标准没有实质变化，基本上还是指体育锻炼或项目测试的成绩。

　　运动员说体育是事业，学者说体育是文化，操场上的孩子说体育是快乐的游戏，公园里晨练的老人说体育是长寿的秘诀......

　　这些都没错。我们要说的是，体育不等于锻炼身体，体育成绩也不等于体育项目测试成绩。体育不仅是文化、不仅是教育，体育还与生活品质相关，与文明关系密切，体育中有体育精神。

　　作为一种社会文化现象的体育，其包含了体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术、体育宣传等诸多要素。

　　体育是以身体与智力活动为基本手段，来促进全面发育、增强体质，改善生活方式，提高生活质量。体育事业发展的规模和水平也是衡量一个国家社会发展进步的一项重要标志。

　　体育还是最好的教育。在我的眼里，体育不仅能壮筋骨，还能调感情、强意志，是人格教育的最好方式。

　　我们现在的校长和领导，很多都知道怎么去抓智力，也有一些校长和领导知道如何抓德育，但却不知道体育是什么。体育是无法在课堂上教授的，必须要身体力行，参与其中才能有体验。

　　体育精神的内涵非常丰富，特别表现在团队精神上，比如永不气馁、顽强拼搏；平时要守纪律，比赛时则要按规则玩；fair play 很重要──公平竞争，输要输得有风度；最后，team sports 要靠团结协作，不能呈个人英雄主义。通过体育运动，很多深刻的道德原则自然就有体验了，修养也会慢慢培养出来。

　　体育，并不是用“优秀”、“良好”或者“合格”、“不合格”等来衡量的，更不能用冷冰冰的分数来界定的米乐M6官网。

　　你说中国足球总是输，不论、青年还是少年，一点都不稀奇。因为它缺失了其中特别重要的体育精神；中国女排之所以能取得骄人战绩，唤起民族骄傲，就是因为它凝塑了一种科学训练、顽强拼搏，团结协作、永不言败的女排精神！返回搜狐，查看更多