文明其精神野蛮其体魄″看看我们体育″的成长与认知体育是生产和劳动与成长需要而产生的一种复杂的社会文化现象，它以身体和智力活动为主要基本手段，根据的生长发育、技能的形成和机能的提高等规律，达到促进全面发育、提高身体素质和增强体质与提高运动能力、改善生活方式和提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的个体与社会活动。人类的生产劳动是体育产生的基本源泉。

　　什么是体育教育？体育教育就是指以培养适应我国社会主义现代化建设和基础教育改革与发展的实际需要，融合德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代体育观念、良好的体育科学素养和体育职业道德以及具有创新精神和实践能力的复合型人才为目的的教育。

　　什么是体育精神？体育精神是对体育实践活动起着导向作用，并规定着体育文化模式的选择，以反映体育的整体面貌、公平、公正、公开、特色及凝聚力、感染力和号召力的精神。它是体育的理想、信念、节操及体育知识、体育道德、体育审美水平的标志，是体育的支柱和灵魂。也是一种具有能动作用的意识，是体育行为的动力源泉米乐M6体育，是一种心理资源。作为一种规范力量，它又具体表现为体育面貌、体育风范、体育心态、体育期望等。体育精神就是“健康向上”的精神，体育运动往往能反映出一个人不懈奋斗的精神，还可以改变个人的命运。

　　体育运动的宗旨是作为人类的一种社会活动，是在人们的社会生产和生活中产生和演变的。它与社会的、经济、科学、文化、教育、军事等密切相关。它以人的全面发展为研究对象，通过身体锻炼增强人的体质，通过体育的社会实践促进社会发展和文明进步。在体育运动中不断产生和积淀的规范人类行为和思想的体育文化是体育工作的指导思想和灵魂，是社会主义精神文明建设的重要组成部分。对提升人的道德素质、提高社会文明起到非常重要的作用。

　　体育大的分类有运动训练类、社会体育类、休闲体育类、场馆体育类，竞技体育类、运营与管理类体育、特种体训类等。体育运动会一般分为径赛项目和田赛项目，径赛项目有：60米，100米，100米栏，200米，400米，800米，1500米，4*100接力，4项全能，劲走，万米长跑，马拉松长跑等；田项有：跳远，跳，跳高，铅球，垒球，标枪，铁饼，实心球等。另外还有赛艇、羽毛球、篮球、足球、拳击、皮划艇、自行车、击剑、举重、手球、曲棍球、柔道，武术和拳击等。通过看奥运比赛我们可以知道竞技比赛的项目有几百种之多，我们下去可以查查资料了解一下。

　　生命在于远动，体育是生命健康的一份保障，体育精神则是幸福生活的基石！热爱体育运动，增强人民体质，传承体育艺术，成就美好人生！让我们在文明其精神，野蛮其体魄″的强身健体″的运动指引中成长，成才，成就，成功！

　　生于辛亥，年已五十有一也。余年方十九，即从教职，尔来三十有一也。喜读古典，安于静定，闲时读写诗文，以愚自乐！诚信为本，惜缘结缘随缘乐缘而为！